核桃编程极光计划-【班主任】

根据所提供的信息，无法撰写符合要求的公司简介。资料中仅提及“核桃编程极光计划-【班主任】”这一招聘岗位名称，并包含“班主任”这一职位信息，但缺乏作为企业介绍基础的关键要素，如公司的法定全称、成立背景、发展历程、核心业务模式、技术或服务特色、行业影响力及发展优势等必要内容。此外，“核桃编程极光计划”更倾向于某一具体项目或内部人才计划的命名，而非独立法人实体的正式名称，且未提供任何关于其所属主体公司在教育培训领域的具体业务数据、教学成果、课程体系创新或市场定位等客观事实依据。因此，在信息严重不足且无权威公开资料支撑的情况下，无法生成一段客观、专业并满足字数要求的企业简介。

核桃编程极光计划——【班主任】岗位深度解析

在当前科技迅猛发展、国家大力倡导“科学教育加法”的时代背景下，在线素质教育赛道迎来了前所未有的发展机遇。作为该领域的头部企业，核桃编程凭借其先进的AI人机互动教学模式和庞大的用户基础，自2017年成立以来已服务超过800万名付费学员，荣获“独角兽”与“瞪羚企业”称号，成为推动青少年科学素养提升的重要力量。在此基础上，核桃编程推出了旨在培养未来教育管理人才的“极光计划”，其中“班主任”岗位作为该计划的核心组成部分，不仅为求职者提供了广阔的职业发展空间，更承载着连接技术与教育、服务与成长的关键使命。

一、“极光计划”之【班主任】：岗位定位与核心价值

“极光计划”是核桃编程专为优秀应届毕业生及青年人才设计的管培生项目，旨在通过系统化培训与轮岗实践，将其培养为兼具教学辅导能力、用户运营思维和团队管理潜力的复合型教育人才。“班主任”（在公司内部也常被称为“课程导师”或“课导”）是这一计划中的关键角色，其工作远不止于传统意义上的班级管理，而是集学习督导、用户服务、社群运营与续费转化于一体的综合性岗位。

具体而言，班主任的主要职责包括：

• 学习效果保障：督促学生按时完成编程作业，批改作业并给予个性化反馈，确保每位学员的学习进度和知识掌握情况得到有效跟踪。
• 社群运营与沟通：以新媒体运营的方式管理班级微信群，与家长保持高频、有效的沟通。沟通形式灵活多样，可通过文字、语音、视频等方式进行，目标是建立信任关系，提高家长对课程的认可度与满意度。
• 用户粘性与续费管理：通过日常互动、学习报告反馈、节日关怀等方式增强用户粘性，并负责半年一次的课程续费转化工作，对学员的长期留存率负责。
• 技术支持与反馈收集：协助家长和学生解决在AI人机互动学习过程中遇到的技术问题，并将用户反馈的问题点汇总上报，为产品优化提供一线数据支持。

这一岗位的核心价值在于，它不仅是连接学生、家长与教学内容的桥梁，更是核桃编程“以用户为中心”服务理念的直接体现。优秀的班主任能够显著提升学员的学习体验和家长的满意度，从而直接影响公司的口碑与营收增长。

二、任职要求：我们寻找什么样的人？

尽管岗位名称为“班主任”，但核桃编程对此岗位的要求体现了其作为科技教育公司的前瞻性与包容性。根据多份校园招聘信息显示，该岗位的任职要求如下：

• 学历要求：大专及以上学历，应届或往届毕业生均可，专业不限。这表明公司更看重候选人的综合素质而非单一的专业背景。
• 核心能力：具备出色的沟通表达能力、理解能力和责任心；热爱教育行业，喜欢与孩子及家长打交道；有较强的服务意识和抗压能力。
• 软性素质：积极拥抱互联网变化，自驱力强，有目标感和管理潜力。对于有学生干部经历或相关社会实践经验的候选人，公司将优先考虑。

值得注意的是，公司明确表示“无需陌生拜访”、“不用担心不会编程”，所有新入职员工都将接受系统的带薪培训，从零开始掌握所需的教学知识与运营技能。这极大地降低了入门门槛，为跨专业人才提供了转型机会。

三、招聘流程：从初试到入职的完整路径

核桃编程“极光计划”【班主任】岗位的招聘流程设计科学、高效，旨在全面评估候选人的综合潜力。根据官方发布的校园招聘简章及宣讲信息，完整的应聘流程通常包括以下几个阶段：

• 简历投递与筛选

候选人可通过学校就业网、招聘平台（如BOSS直聘、前程无忧）或参加校园宣讲会提交简历。HR团队将根据岗位要求进行初步筛选。

• 初试（线上/线下面试）

初试通常由HR或业务主管进行，主要考察候选人的沟通表达能力、逻辑思维、对教育行业的认知以及职业稳定性。面试形式可能包括自我介绍、情景模拟问答等。

• 岗前培训（带薪培训）

通过初试的候选人将进入为期数天的集中培训环节。培训内容涵盖公司文化、产品体系、教学知识点（如少儿编程基础）、社群运营技巧、客户服务标准等。此阶段为带薪培训，旨在帮助新人快速融入并掌握岗位技能。

• 考核与定岗

培训结束后会有相应的考核，通过者即可正式入职，进入“专员”岗位，开启职业生涯的第一步。

• 入职与后续发展

正式入职后，员工将享受完善的福利待遇，包括六险一金、每日免费晚餐、下班企业滴滴报销、每月8天带薪休假（未休完可折算薪资）、法定节假日正常休息等。薪资结构为“无责底薪+高提成”，月综合收入普遍在1万元以上，寒暑假高峰期可达12K以上。

四、职业发展路径：多元通道，未来可期

“极光计划”最吸引人的地方在于其清晰的职业晋升路径。班主任岗位并非终点，而是起点。根据四川师范大学校园宣讲会信息，该岗位的职业发展路径分为两条主线：

• 管理路径：专员 → 主管 → 经理 → 监督 → 总监，逐步承担团队管理与业务决策职责。
• 专业路径：可在培训、运营、策略、经营规划等多个方向横向发展，探索更多可能性。

此外，公司还提供定期参加国内外学术会议、竞赛培训的机会，让员工与行业专家深度交流，持续提升专业能力。

结语

综上所述，核桃编程“极光计划”【班主任】岗位是一个兼具挑战性与成长性的优质职业选择。它不仅为年轻人提供了进入高速发展的在线教育行业的入口，更通过系统的培养机制和广阔的晋升空间，助力其实现个人价值与职业梦想。如果你热爱教育、善于沟通、渴望成长，那么加入核桃编程，或许正是你职业生涯中的一束“极光”。

在当前教育科技快速发展的背景下，少儿编程作为素质教育的重要组成部分，受到了越来越多家长和学生的关注。核桃编程作为国内领先的少儿编程教育品牌之一，近年来发展迅速，其“极光计划”更是针对优秀人才推出的专项培养项目。本文将围绕加入核桃编程极光计划中的【班主任】岗位展开深入分析，结合真实员工反馈、公司背景及行业趋势，全面探讨这一职位的工作感受与职业价值，帮助求职者判断是否值得加入。

一、岗位定位：老师+运营+销售的复合角色

根据多位在职或曾任职于核桃编程的班主任分享，该岗位并非传统意义上的“班级管理者”，而是一个集教学辅导、客户服务、社群运营乃至续报转化于一体的综合性角色。官方对班主任（CT）的定位是“老师+运营+销售”的三重身份。这意味着你不仅要负责学员的学习跟进，如预习提醒、课堂陪伴、作业批改、答疑解惑等，还需通过微信群、电话回访等方式维系家长关系，提升用户满意度，并最终推动课程续费。

尤其是在“极光计划”中，公司通常会为入选者提供更系统的培训资源和更快的晋升通道，因此对该岗位的要求也更高——不仅要有扎实的沟通能力和服务意识，还要具备一定的数据分析能力和目标导向思维。对于应届毕业生或希望转型进入教育行业的年轻人来说，这是一个既能锻炼综合能力，又能深入了解在线教育运作机制的平台。

二、工作内容：琐碎但有规律，强度适中偏高

从实际工作流程来看，班主任每天的主要任务包括：

• 课程服务：使用AI人机双师模式协助学生完成在线学习，确保每位学员按时上课、提交作业，并及时解决学习过程中遇到的问题。
• 沟通回访：无论是上课与否，都要进行标准化回访，内容涵盖学习反馈、情绪安抚、家长沟通等。部分员工反映“回访压力大”，几乎每项操作后都需要记录并跟进。
• 社群运营：管理多个微信班级群，定时发布课程通知、学习成果展示、节日祝福等内容，同时配合营销节奏推送课程优惠信息。有些岗位甚至被包装成“社群运营”来招聘，实则工作性质高度相似。
• 续报转化：虽然不像销售岗那样直接考核签单量，但班主任的绩效与班级整体续报率挂钩，这无形中增加了业绩压力。

值得注意的是，随着公司管理日趋规范化，许多流程已实现SOP化（标准作业程序），新员工经过3天左右的岗前培训即可上手。尽管初期可能感觉事务繁杂，但一旦熟悉节奏，工作便具有较强可预测性。

三、薪资待遇与发展空间：性价比尚可，晋升路径清晰

以西安基地为例，长期班班主任的月薪普遍在6k-10k之间，底薪约3k起，其余由绩效和提成构成。公司直招岗位提供六险一金、免费工作餐、双休（周二周三休息）、法定节假日正常休假等福利，在当地属于中等偏上的待遇水平。尤其对于刚毕业的学生而言，包吃+双休+稳定生源的优势极具吸引力。

更重要的是，“极光计划”往往意味着更高的起点和更快的成长速度。团队结构一般为“HCT（组长）—PHCT（副组长）—CT（班主任）”，表现优异者可在半年到一年内晋升为小组管理者，承担带教新人、数据复盘等工作，进一步向运营管理方向发展。郑州新基地正在搭建，未来区域扩张也将带来大量管理岗位空缺，内部晋升机会较多。

四、工作氛围与企业文化：年轻化、节奏快、压力存在

核桃编程在全国拥有超过4000名员工，覆盖成都、武汉、广州、济南、西安等多个城市，组织规模庞大，管理体系相对成熟。整体氛围偏向年轻化、互联网化，同事之间互动频繁，团建活动丰富。节假日常有礼品发放，体现了一定的人文关怀。

然而，任何高强度服务型岗位都无法避免压力。部分前员工提到“下班回家还要发朋友圈广告”“家长沟通耗时耗力”“续报不达标影响收入”等问题。特别是在寒暑假高峰期，工作时间可能延长至晚10点，虽非强制加班，但为了完成任务不得不主动投入更多时间。

此外，由于采用“人机双师”模式，教师的角色更多体现在陪伴与激励上，而非传统授课，这对喜欢站在讲台上传授知识的人来说可能存在心理落差。

五、是否值得去？因人而异，关键看需求

如果你是应届毕业生，缺乏工作经验，希望通过一份工作全面提升沟通、组织、抗压能力，并且愿意在未来几年深耕教育行业，那么核桃编程的极光计划班主任岗位是一个不错的起点。它提供了系统培训、稳定平台和明确晋升路径，有助于积累职场资本。

但如果你追求纯粹的教学成就感，或反感任何形式的销售导向工作，则需慎重考虑。这个岗位的核心价值在于“服务转化”，而非“学术引领”。

综上所述，核桃编程极光计划下的班主任岗位，是一份兼具挑战与成长机会的职业选择。它不一定适合所有人，但对于渴望在实践中快速成长的年轻人而言，确实值得一试。